关于配足配齐全县公办幼儿园教师的建议

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师是教育工作的中间力量，县委县政府高度重视教师数量和素质，落实教师各级培训，大幅提升了教育教学质量，人民群众对教育的获得感和满意度逐年增加。但是还存在一些问题：一是我县公办幼儿园教师数量不足。目前我县投入使用的公办幼儿园25所，正在建设的公办幼儿园5所，在园幼儿789人，专职教师397人，其中在编教师91人，人事代理306人，依据《教育部关于印发幼儿园教职工配备标准（暂行）的通知》规定，全日制幼儿园的保教人员与幼儿比例需达到1：7-1：9，我县应配备幼儿教师877-1127人。幼儿教师不足限制了幼儿园发展。长远看，不利于提升基础教育质量；二是幼儿教师编制不足，大部分年轻幼儿教师把此岗位作为临时性，过渡性职业，缺乏长期、终身从教意愿，导致教师流动性大，队伍不稳、保教质量难以提升。

建议加大招教力度，择优考核入编，根据人事代理的服务年限，工作业绩等，组织笔试，面试，每年拿出一定的岗位，通过综合考评入岗入编，增强幼儿园教师岗位的吸引力，使人事代理教师能够招得来、留得住、用得好。

郭素琴代表：

您提出的关于“配足配齐全县公办幼儿园教师”的建议收悉。经与县卫健委共同研究，现答复如下：

首先感谢您对教育工作的关心和支持。近年来，县委县政府高度重视学前教育工作，不断扩大公办幼儿园建设，壮大教师队伍。2021年以来，招聘幼儿园教师186人，有效地缓解了幼儿园教师不足的压力。今年五月份以来，教体局结合我县公办幼儿园师生比和近五年宝丰出生人口情况进行摸底，对公办幼儿园教师缺编情况重新进行测算。今年，我县通过河南省2023年“学前教育”地方公费师范生专科层次定向培养50人，将于2026年秋期回宝任教；2022年“学前教育”地方公费师范生专科层次定向培养80人,2025年秋期可回宝任教。同时，今年将再招30名人事代理，目前申请已报县委。这些教师到位后，我县幼儿教师不足的局面将彻底改变。关于幼儿教师编制问题，已与县委编办协调，待我县事业单位重塑性改革完成后，根据编制剩余情况，调整一部分县编名额给教体系统，以解决我县幼儿教师编制不足的问题。